Доступная среда

В МБОУ Усть-Чульская СОШ созданы условия для обучения детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Школа оборудована вспомогательными средствами: при входе в школу имеется пандус; расширены дверные проемы при входе в школу; при входной двери расположена тактильная табличка с шрифтом Брайля. Свободный доступ к местам занятий и приема пищи. В кабинетах регулируемые парты. Дети-инвалиды и дети с ОВЗ обслуживаются вне очереди в столовой

Пандус при входе в школу

Табличка Брайля при входе в школу

Школьная столовая работает в режиме шестидневной рабочей недели. Обеденный зал, оборудован на 60 посадочных мест в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ. В целях совершенстования организации школьного горячего питания, обеспечения двух разовым питанием обучабщихся с ОВЗ. Питание учащихся школа обеспечивает самостоятельно в соответствии с муниципальным контрактом на оказание услуг по организации питания. Для обеспечения питания учащихся разработано десятидневное цикличное меню, согласованное с Роспотребнадзором. Средняя стоимость завтрака составляет 00 рублей, средняя стоимость комплексного обеда составляет 00 рублей. Финансирование затрат на питание учащихся школы осуществляется как за счет родительских средств, так и за счет средств бюджета для учащихся из малообеспеченных семей

Условия охраны здоровья обучающихся

Медицинское обслуживание в МБОУ Усть-Чульской СОШ осуществляет медицинская сестра Таначакова Елена Георгиевна МУЗ «Аскизская ЦРБ» в соответствие с договором.

График работы:

пн-пт: 8.00 - 14.00

Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием. лицензирован в 17.11.2011 году (№ ло-19-01-000400). имеются шкафы для хранения изделий медицинского назначения, столик для оказания неотложной помощи, для проведения прививок, кушетка, ширма. в кабинете находится письменный стол, шкаф для медикаментов, холодильник для хранения бакпрепаратов, шкафы для хранения документации, мягкие носилки, тонометр для измерения артериального давления, фонендоскоп, плантограф, бактерицидный излучатель, который используется в период эпидемии гриппа.

В медицинском кабинете имеются инструкции и необходимый запас медикаментов для оказания первой медицинской помощи при:

анафилактическом шоке;

гипертермическом синдроме;

аварийных ситуациях;

отравлении.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

оказание первой медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
организацию питания учащихся;
определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культуры и спортом;
прохождение учащимися в соответствии с законодательством РФ периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в учреждении;
профилактику несчастных случаев с учащимися во время пребывания в учреждении;
проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

текущий контроль за состоянием здоровья учащихся;
проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в РФ;
соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
расследование и учет несчастных случаев с учащимися во время пребывания в организации в порядке, установленном законодательством РФ.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ, а также специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.

1.1.Визуальные (зрительные): - электронные образовательные ресурсы, таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, ОБЖ, МХК, ИЗО, начальным классам; -электронные средства обучения, карты по истории и географии; -картины по русскому языку, литературе; -портреты по всем учебным предметам; -натуральные объекты по биологии; - модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, начальным классам; -лабораторное оборудование по физике, химии, биологии, электронные лаборатории по предметам;

1.2.Механические визуальные приборы: - проектор-10; -микроскоп электронный ученический-2-микроскоп электронный учительский -1;

1.3.Аудиальные (слуховые): - магнитофоны 1; - музыкальный центр 1;

1.4.Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): - фильмы; - телевизор -1;

1.5.Средства, автоматизирующие процесс обучения: - компьютеры 40; - интерактивная доска 10 ,

1.6.Словесные -учебники; -художественная литература; -словари и другая необходимая литература.

В целях обеспечения охраны жизни и здоровья воспитанников имеется система видеонаблюдения, кнопка вызова охраны общественной безопасности, система оповещения пожарной безопасности.